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政產學研同發力 培育新時代工匠 探索職業教育現代化的“無錫模式”

2019-07-10 09:50:00來源:無錫觀察
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  人才是創新的基礎,技能是發展的底氣。職業教育作為國民教育體系的重要組成部分,在培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業等方面承擔著重要的作用。無錫職業教育發展與地方經濟發展相互交融、共同提升,在改革和創新中探索構建產教深度融合的現代職教體系,先后入選“江蘇省職業教育創新發展實驗區”、國家“地方政府促進高等職業教育發展綜合改革試點”城市和全國首批“現代學徒制試點”城市。最近,江蘇省政府辦公廳對2018年落實有關重大政策措施真抓實干成效明顯的地方予以督查激勵,無錫市推進校企合作力度大、措施實以及職業教育投入保障有力、發展環境優越,被通報激勵。

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  政策為骨 為職業教育發展筑基

  無錫市有高等職業技術學院10所,中等專業學校17所,獨立設置的技工院校8所,在校學生17.8萬人。其中,江蘇省卓越高職院校1所,江蘇省高水平高職院校1所,江蘇省示范性高職院校3所,國家中等職業教育改革發展示范校5所,江蘇省現代化示范性職業學校6所、江蘇省優質特色職業學校2所,江蘇省職業學校智慧校園6所。全市高職院校開設90個專業,中職校開設69個專業,專業設置基本覆蓋了全市支柱產業和重點發展的新材料、新能源、物聯網、電子信息、先進制造業等高新技術產業。

  歷來高度重視發展職業教育的無錫,在職業教育發展中以政策筑基。回顧近10年來我市職業教育重視發展的歷程不難發現,政府的頂層設計、制定相應的政策,給職業教育蓬勃發展帶來了強大的支撐力。

  2006年《關于大力推進職業教育改革與發展的意見》出臺,進一步明確了“建設全國一流的區域性職教中心和接軌國際的技師大市”的目標;2011年《無錫市創建江蘇省職業教育創新發展實驗區實施方案》和《無錫市開展地方政府促進高等職業教育發展綜合改革試點實施方案》出臺,系統地推進了全市職業教育改革的發展。2015年,我市印發了《關于加快發展現代職業教育的意見》《無錫市現代職業教育發展規劃(2015—2020年)》 對加快構建現代職業教育體系進行整體部署。市政府成立“無錫市推進職業教育改革發展工作領導小組”,統籌推進全市職業教育改革發展工作。去年12月,全市教育大會下發了市委市政府《關于加快推進職業教育現代化的實施意見》,加快職業教育現代化建設步伐。

  重視職業教育,提升職業教育的辦學質量,還需要投入真金白銀。多年來,我市一直足額保證職業教育事業經費,確保地方教育附加費用于職業教育的比例不低于30%。“十一五”以來,全市職業教育財政投入達到136億元,職業院校辦學條件全面改善。2013年—2015年,市級財政安排3000萬元專項引導資金,用于開展“地方政府促進高等職業教育發展綜合改革試點”和“江蘇省職業教育創新發展實驗區”建設。2016年—2020年,市級財政安排1億元專項經費,實施新一輪職業教育質量提升工程。市教育局相關負責人介紹,我市還建立了全市公辦中等職業學校生均公用經費撥款制度,從2015年起公辦中等職業學校生均公用經費撥款標準提高到1100元。到2020年,全市中等職業學校生均財政撥款經費不低于1萬元,中等職業學校生均財政公用經費達到普通高中的1.5倍。

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  校企聯合 為城市轉型發展賦能

  學校進行再高端、深入的科研,如果邁不出校園也只是一紙空文。無錫的職業教育發展緊扣城市產業發展的脈搏,科學研究和教學深入產業園和生產線,為城市轉型升級和發展提供充沛能量。

  無錫職業技術學院自2017年以來,在科研建設方面進步明顯,與城市發展的聯系也越發緊密。不僅新增了省發改委“江蘇省智能工廠倉儲物流工程研究中心”和省教育廳“難加工零部件工程中心”等2個省級工程研究中心,還新增了無錫市科技局的“無錫市物聯網信息融合關鍵技術公共服務平臺”市級技術公共服務平臺。學校還積極拓展與地方政府合作的新模式,與濱湖區政府合作成立濱湖區科技合同認定登記中心,年度合同登記超50億元,這在省內高校中還是第一家。

  該校的“智能制造工程中心”為長三角地區中小型企業轉型發展、技術升級提供解決方案。近3年,學校平均簽署相關技術服務項目120多項,其中與智能制造相關的科技立項達到56項; 轉化科研成果100多項,與智能制造相關的成果轉化34項。這段時間,該校智能制造工程中心副主任徐安林和他的團隊在為他們承接的南京一家廚具公司航空餐食擺盤系統研發項目而忙碌,“這個系統包括立體倉庫、機器人等,涉及機械設計、電氣自動化和物聯網等多個專業領域的技術。”在企業技術服務經驗豐富的徐安林看來,承接這一項目是校企合作的一個新的開端,“經過幾年積累,我們技術已經較為成熟,有能力承接這類系統集成項目。”

  職業院校與城市的良性互動,還依托于我市近年來把深化產教融合、校企合作作為職業教育的“重中之重”,讓職業院校與行業企業的“黏度”越來越高。早在2012年我市就出臺相關政策,支持校企合作組建了物聯網、服務外包、智能制造等15個市級職教集團。此后我市建立了職業院校實習實訓定點企業制度,全市100家大中型企業由市政府掛牌為“無錫市職業院校實習實定點企業”。各大職業院校開展了多種形式的校企合作,培育了40個無錫市產教深度融合現代化實訓基地,70個無錫市校企合作示范組合。我市職業院校的辦學水平也節節提升。今年以來,我市在全國職業院校技能大賽中獲得19金6銀5銅的佳績,金牌總數已位列全省第二;4所學校獲評江蘇省現代化示范性職業學校和優質特色職業學校;4個實訓基地獲評江蘇省現代化實訓基地,99個項目獲批江蘇省現代職教體系試點項目。

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  面向未來 育人模式推陳出新

  高技能人才是城市轉型發展的重要一環。我市職業教育發展面向未來、主動作為,創新育人方式,服務經濟和產業轉型升級,努力實現“育人鏈”與無錫“產業鏈”的無縫銜接。

  無錫的各級各類職業院校每年為全市培養對接經濟發展、產業轉型的技能人才近5萬人,形成了中職、高職、到應用型本科銜接貫通的技術技能人才培養體系。2016年無錫被列入全國首批現代學徒制試點城市,為全國全省發展職業教育探索路徑、積累經驗。到如今全市共培育76個現代學徒制試點重點項目,參加現代學徒制試點的職業院校26所,合作企業82家,全市的人才和產業生態不斷得到優化。

  無錫商業職業技術學院探索“現代學徒制”要從11年前說起。2008年5月,學校與紅豆集團共同實施“千名店長培養”工程,企業店長以言傳身教的方式為學生傳授職業技能,現代學徒制雛形顯現。2013年該校作為全國商貿類院校的唯一代表承擔教育部“職業教育現代學徒制的實踐探索——高職連鎖經營管理專業”現代學徒制實踐探索專項工作,2015年入選教育部首批現代學徒制試點單位。在多年“訂單式”和先行先試現代學徒培養經驗積累的基礎上,該校探索中國特色商貿類專業現代學徒制的“進階版”。學校相關人士介紹,學校聚焦提升商貿人才培養質量和服務產業企業發展能力,將職業教育集團化辦學與實施現代學徒制育人有機結合,探索實踐以學校牽頭組建的全國商貿職教集團、江蘇商貿職教集團為依托,充分體現商貿類專業特征和技術技能人才培養規律的“定主體、定協議、定要素、定權益、定流程”的“五定”協同育人新模式。

  通過現代學徒制培育的學生動手能力強、職業素養高、融入企業快、綜合優勢明顯,深受合作企業好評。無錫商業職業技術學院2016年畢業的第一批現代學徒制班學生畢業后大多走上了合作企業的基層管理崗位,部分表現優異的畢業生諸如陳英杰、舒芳芳等人已經成為企業骨干力量。該校《基于職教集團的商貿類專業現代學徒制育人探索與實踐》 項目獲得了2018年全國職業教育國家級教學成果一等獎。

  在全市教育大會召開后,全市為推進職業教育現代化規劃了新路徑,并已經有了諸多變化。部分學校緊貼城市發展之需,開設了機械制造與自動化、廣告設計與制作、城市軌道交通運營管理等8個五年制高職專業。無錫城市職業技術學院、無錫科技職業學院等9所學校入選全國首批1+X 證書制度試點單位。無錫汽車工程高等職業技術學校汽車運用與維修、建筑信息模型兩個品牌專業入選,該校相關人士說:“我們學校已經成立了相關機構,將1+X證書育人新要求納入學校人才培養方案并實施。”該校相關負責人坦言,該項證書制度實施后將由第三方專業機構對教學和學生的學習成果進行考評,有利于提升學生的職業技能以及學校教學水平。

  教育局相關人士介紹,接下來,我市將在推動職業教育布局與區域發展相適應; 學科專業與產業轉型升級相銜接; 人才培養供給與產業人才需求相對接; 政策資金保障與職業發展相契合等方面不斷發力,讓職業教育在經濟社會發展中發揮出重要作用。


  來源:無錫日報

  作者:陳春賢

  受訪者供圖 

[責任編輯:冷雨]
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